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詳細介紹
| 品牌 | 其他品牌 | 產地類別 | 國產 |
|---|---|---|---|
| 應用領域 | 環(huán)保,化工,石油,地礦,能源 |
自循環(huán)水擊綜合實驗儀
自循環(huán)水擊綜合實驗儀
一.實驗目的
1.水擊的產生——水擊的產生和傳播。
2.水擊危害——水擊壓強的定量觀測。
3.水擊的利用——水擊揚水原理，自然能水泵工作原理。
4.水擊危害的消除——調壓井（筒）工作原理。
二.技術指標
1.工作環(huán)境：常溫、常壓，相對濕度：≤90％RH。
2.工作電源：AC220V，50HZ，90W。
3.供水大流量300ml/s；實驗管道流量0~200ml/s。
4.機械測壓裝置，調壓井模擬裝置，△hmax>20 H20，在較低水頭(如25cm)作用下，一米長的壓力管道可產生大于400cm H20的水擊升壓，水擊揚水機揚程可達1.5倍作用水頭，穩(wěn)壓罐的調壓作用η>0.65ΔH(ΔHmax為大水擊升壓)，調壓井模擬裝置，△hmax>16H20，水擊揚水機，H>1.5H20。
5.裝置外形尺寸：1500mm×450mm×1500mm。
6.▲與本工藝配套的3D仿真教學軟件、3D虛擬仿真平臺。3D仿真軟件具有管理員端、教師端、學生端，可實現教學實驗網絡化；▲①安裝于學校內服務器上的局域網版；②聯網即可使用，沒有地域限制的網絡版；③VR版；④★軟件以人物360°自由漫游的視角觀看實驗的各個角度，有場景和背景音樂、語音播報和切換場景功能；⑤包含實驗原理、實驗目的和實驗步驟的實驗介紹功能；⑥操作說明：在該界面中，可看到具體的操作指引。⑦語音播報及文字輔助認識設備部件及用途；⑧★可任意在手機端和電腦端考試，系統當場評分并上傳到教師端。
▲（1）3D虛擬仿真平臺：★登錄管理員以及教師端賬號后可看到個人信息、學校管理、學院管理、系別管理、年級管理、班級管理、設備列表、考試管理、試卷管理、學生試卷、簽到管理、新增作業(yè)管理、未審批作業(yè)、科目管理、作業(yè)成績、未審核作業(yè)、通知公告、最新作業(yè)、成績查詢、在線用戶、和系統設置這二十個功能菜單。▲包含添加部門名稱、負責人、聯系電話、郵箱信息、管理員用戶昵稱、郵箱、用戶名稱、崗位、學校名稱、自主設置密碼、搜索查詢成員，上傳文件、文件類型、專業(yè)、科目以及學校ID，可以在軟件平臺以文檔形式上傳教學資料，考試題目，可設置單選題、多選題、判斷題、填空題、內容、科目、答案添加。★可以查詢學生的歷次考試成績，使用3D仿真軟件的情況；學生可任意在手機端和電腦端通過此平臺學習實驗設備3D仿真教學軟件的使用操作，完成理論知識的學習，系統可立即自動批改并生成考試分數，實時上傳到教師端。
▲（2）投標文件中提供軟件以上每項功能的高清截圖，投標人需現場演示以上帶“★"的內容。
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